Логический квадрат типов исследования

Качественные и количественные исследования, фундаментальные и прикладные образуют логический квадрат (рис. 1)

В квадратах пересечения показаны яркие примеры того или иного типа исследования. Так, ярким представителем прикладного количественного исследования выступают заводская социология, социальное планирование, маркетинговые исследования. Фундаментальные и прикладные исследования различаются: а) направленностью получаемого знания - на развитие науки и углубление познания или на решение практических задач, конкретных проблем; б) местом работы социологов - в университетах или фирмах. Фундаментальная социология подразделяется на теоретические и эмпирические исследования. Прикладная социология - на прикладные и практические исследования.

Соотношение четырех типов исследования на схеме логического квадрата

Рис. 1. Соотношение четырех типов исследования на схеме логического квадрата

Количественная и качественная методологии различаются: а) методом получения знания - формализованными (математикостатистическими) или неформализованными (глубинное интервью, фокус-группы); б) уровнем изучаемых явлений - общество в целом (макроанализ) или индивид и малые группы (микроанализ). Обобщая сказанное выше о свойствах качественных и количественных методов, можно построить некую обобщающую таблицу, которую можно считать продолжением (конкретизацией, завершением) построенного выше логического квадрата различных исследовательских стратегий в социологии.

Таблица 1

Сравнение качественных и количественных методов

Количественные методы | Качественные методы

Что исследуют с их помощью

Жизнь общества на основе объективных статистических данных

Жизнь общества на основе субъективных свидетельств людей

Круг изучаемых тем, вопросов, проблем

Типичные и общественно значимые события: миграция, социальные и этнические конфликты, кризис социальных институтов и др.

Нетипичный индивидуальный опыт (болезнь, религиозные убеждения, потребление наркотиков), личные биографии

Первичные данные

Закодированные ответы респондентов, статистические данные, официальные документы

Текстовые записи интервью и наблюдений, личные и официальные документы, фотографии

Первичными считаются любые данные, в том числе о субъективных мнениях людей, удобные для обработки методами математической статистики

Первичными являются данные о субъективных мнениях людей, выраженные чаще всего пространными высказываниями, реже - жестами, символами, отражающими их взгляды

Количественные методы | Качественные методы

Предмет изучения

Социальный мир больших групп людей; повторяющиеся, типичные черты; глобальное общество, социальную структуру и институты, социетальные системы; миграцию народов

Жизненный мир индивидов или малых групп; неповторимо личные, уникальные черты; локальные сообщества, чувства, взгляды, восприятие; каждодневные социальные практики людей

Общественная жизнь

Частная жизнь

Уровень научного анализа

Макроанализ

Микроанализ

Социальное

индивидуальное

Характеристики языка

Предлагают результаты измерений, выраженные на искусственных (формализованных) языках

предлагают результаты наблюдений, записанных с помощью естественного, разговорного языка

На какие вопросы отвечают

Сколько? Откуда? Почему? Каким образом? Как часто? как долго?

Что это? Откуда? Почему? Каким образом? Каков смысл?

Теоретико-методологическая база

Позитивизм, количественная методология, теория измерения, теория вероятностей, математическая статистика

Понимающая социология, феноменология, гуманистически ориентированная социология, социальная драматургия

Теоретико-методологическая ориентация

Феноменологизм, т.е. понимание человеческого поведения, исходя из интерпретации субъекта

Логический позитивизм, т.е. поиск фактов и причин социальных феноменов без особого внимания к субъективным состояниям индивидов

Научные принципы

Объективность и незаинтересованность, невмешательство наблюдателя в ход исследования, свобода от оценочных суждений

Метод вживания, субъективность и пристрастность, опора на оценку ситуации и фактов, заинтересованность, герменевтика и расколдовывание смысла

Объектоцентричность, дистанцирован- ность от человека

Человекоцентричность, максимальная приближенность к человеку

Тяготение к естественноматематическим наукам и точности, рациональности и рассудочности, дедукции, расчету

Тяготение к искусству, художественному воображению, интуиции, индуктивным методам

Теория и метод

Четкое разграничение теории и метода как разных форм научной деятельности, различных систем правил, технологий построения

Нераздельность теории и метода, теория как метод: постоянное движение от концептуализации к сбору данных и обратно (их интерактивность)

Теория и факты

Факты нужно приспосабливать к теории

Теория должна приспосабливаться к фактам

Количественные методы | Качественные методы

Вид используемых теорий

Гипотетико-дедуктивные, казуальные, формализованные, номотетические, идеальный тип, граф-теории,

неформализованные, Недедуктивные, описательные (граунд-теории), идеографические, паттерн-теории

Методы

Опрос - утомительный экзамен по заранее составленным вопросам

Интервью - неформальный дружеский разговор в доверительной обстановке

Анкетный опрос, контент-анализ (количественный анализ), структурированное наблюдение, формализованное интервью, эксперимент

Участвующее наблюдение, неформализованное интервью, качественный анализ личных документов (текстовых, реже визуальных - фото- и видеоисточников).

Г ипотезы

Г ипотезы выдвигаются «на входе»

Г ипотезы выдвигаются «на выходе»

Гипотезы формулируются в программе до начала сбора данных.

Гипотезы формулируются по ходу исследования и могут меняться в процессе сбора данных.

Инструменты измерения

Разрабатываются и проверяются в пилотаже, обычно формализируются

Создаются в ходе полевого исследования, не пилотируются и не формализуются

Один инструмент (анкета) может использоваться неоднократно разными исследователями в разных исследованиях

Один инструмент создается как уникальный интеллектуальный продукт, используется однократно, всякий раз создается заново

Измерительные инструменты разрабатываются вначале и принимаются по итогам пилотажного этапа

Измерительные инструменты разрабатываются по итогам полевого этапа

Характеристики используемых методов

числовые

нечисловые

стандартизированные

нестандартизированные

жесткие

мягкие

объективные

субъективные

Выдвижение понятий

Общие понятия операционализируются до разработки инструментария и начала полевого исследования

Общие понятия становятся более конкретными лишь в результате послепо- левого обобщения

Роль исследователя

Роль исследователя минимальна, он выступает пассивным инструментом познания

Роль исследователя велика, он выступает активным инструментом познания

Представление обработанных данных

в виде статистических распределений, шкал, коэффициентов связи

в виде высказываний, фрагментов документов, наблюдений, транскриптов

Что делает исследователь

Количественные методы

Качественные методы

Социолог изучает поведение людей как представителей больших социальных групп, субъектов социального взаимодействия, которое возникает, формируется и развивается в социальных организациях и социальных институтах общества. Социология как строгая наука представляет собой единство теоретического и эмпирического знания, которые социологи получают при помощи опроса, наблюдения и анализа документов. Полученные таким образом данные социология группирует, классифицирует и обрабатывает на основе приемов математической статистики. В результате получается социальнотипическая картина поведения, ценностных ориентаций и мнений людей. Социология - логически стройная система достоверного знания - позволяет выводить закономерности и тенденции в протекании социальных процессов, прогнозировать будущие события.

Социолог постигает мироощущения людей и смыслы жизни; все время находится среди людей и в гуще событий; анализирует поток разнохарактерных полевых материалов; гибко строит процесс сбора данных, не придерживается жестко заданной программы и первоначальной стратегии исследования, постоянно меняет их с учетом реальных обстоятельств; осуществляет «монтаж» фрагментов информации об изучаемой реальности в концептуальное видение; многократно возвращается к начальным этапам, критически переосмысливает ситуацию, распознавая реальные противоречия и несоответствия, сопоставляя ситуацию с теоретическими представлениями 1.

Результаты представлены в виде

Структурированного и кодифицированного текста, часто принимающего вид табуляграмм, таблиц, графиков и т.д.

Неструктурированных текстовых материалов, содержащих оценочные высказывания людей о практике своей жизни

Верификация

Главный прием в подтверждении научного статуса теории

Почти запрещенное, грязное слово в тезаурсе «качественников»

В заключение отметим, что для современной методологии науки характерен плюрализм в выборе методов и методологии эмпирического исследования, признание равноценности различных стандартов научности. Типологические таблицы, классификации и логические квадраты служат всего лишь пропедевтическим приемом, помогающим лучше уяснить природу и отличительные черты того или иного метода, той или иной стратегии, но никак не руководством к научному поиску, где фантазия ученого раскрепощена и он выбирает метод, наилучшим образом соответствующий его целям и задачам. А задачи научного исследования чаще всего требуют комплексного подхода к проблеме, сочетания самых разных техник, методов и приемов. [1]

  • [1] Семенова В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.,1998.С.13-14.
 
Посмотреть оригинал