Экскурсионный метод познания
Экскурсия — один из самых распространенных и популярных методов познания окружающей действительности.
Восприятие и усвоение информации во время экскурсии происходит двумя путями — зрительным и слуховым. Как известно, человек гораздо лучше усваивает информацию, полученную зрительным путем.
Маршрут экскурсии строится по психологической схеме: наглядность -> восприятие -> формирование понятий -» усвоение новых знаний.
В экскурсии наглядность является приоритетным способом подачи информации и строится на нескольких типах показа и рассказа:
о реальные архитектурные, исторические, природные и иные объекты показа;
о дополнительный дидактический материал — карты, фотографии, картины, археологические и палеонтологические предметы;
о образная речь экскурсовода, активизирующая воображение экскурсантов и помогающая мысленно реконструировать исчезнувшие здания и забытые сюжеты истории.
Основные объекты познания в процессе экскурсии — памятники архитектуры, истории, археологии, природы и т.д.
Методы познания в экскурсии — активное слушание, наблюдение, различные виды восприятия и анализ новой информации.
В процессе экскурсии происходит сочетание двух видов восприятия:
о чувственное, происходящее за счет задействования у человека зрительных, слуховых, тактильных ощущений, а также формирования определенных представлений на основе получаемых восприятий. К чувственным восприятиям следует отнести эстетическое познание мира, основанное на понимании гармонии природы и культуры;
о логическое — способность человека последовательно воспринимать и усваивать новые знания, проводить краткий анализ, делать выводы об услышанном и увиденном на основе собственного мышления и умозаключений.
Экскурсия для школьников разных возрастов как процесс познания дает им возможность получать дополнительную информацию по школьным предметам в популярной и доступной форме. Познавательные экскурсии часто включаются учителями в образовательный процесс. Чаще всего это экскурсии ботанической, географической, исторической, искусствоведческой, литературной, краеведческой тематики.
Экскурсионный способ познания интересен и для взрослых экскурсантов, уставших от городской цивилизации и офисной деятельности. Во время экскурсионного рассказа и показа окружающий мир познается участниками экскурсии с удовольствием и большим интересом, так как экскурсия является не обязательным и скучным, а добровольным и ярким процессом познания.
